|
Przedmiotowy System Oceniania z WF:
§ 7. „Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
i Sportu z dnia 7 września 2004 r. w sprawie warunków
i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów
i egzaminów w szkołach publicznych”:
„Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego,
techniki, plastyki i muzyki należy w szczególności brać
pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie
się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć.”
Zasady
oceniania:
-
każdy
uczeń jest oceniany obiektywnie i indywidualnie
-
każdy
uczeń zna zasady i kryteria oceniania oraz poziomy
wymagań na poszczególne oceny
-
uczeń
jest informowany o każdej ocenie
-
uczeń
ma prawo do uzyskania uzasadnienia oceny
-
w
przypadku rażącego naruszenia PSO, powodującego
zagrożenie oceną niedostateczną, uczeń i jego wychowawca
są o tym niezwłocznie powiadamiani
-
każda
nieobecność, lub nieuczestniczenie w zajęciach
lekcyjnych musi być usprawiedliwione przez lekarza lub
rodziców ucznia (uczeń zgłaszający przed lekcją
niedyspozycję fizyczną powinien być przebrany w strój
sportowy i wykonywać ćwiczenia na miarę swoich
możliwości – po uzgodnieniu z nauczycielem)
-
nieuczestniczenie w więcej niż 50% zajęć lekcyjnych
powoduje niesklasyfikowanie ucznia
Kryteria
oceny semestralnej/końcoworocznej:
1.
Podstawą
pozytywnej oceny jest czynne uczestnictwo w zajęciach
lekcyjnych – co oznacza, że uczeń jest obecny na
zajęciach, przebrany w strój sportowy (dres, lub
spodenki, koszulka, obuwie sportowe – zmienne), bierze
aktywny udział w lekcji, wykonując polecenia nauczyciela
(m.in. przystępując do wszystkich sprawdzianów). Każda
nieobecność, lub nieuczestniczenie w zajęciach powinno
być usprawiedliwione. Raz w semestrze można bez
konsekwencji zgłosić brak stroju.
2.
Ocena
poziomu umiejętności ruchowych i wiadomości z
zakresu WF – uzyskiwane na zapowiedzianych wcześniej
sprawdzianach. Uzyskanie przez ucznia dobrych i bardzo
dobrych stopni ze sprawdzianów jest podstawą do
podwyższenia oceny semestralnej (przy spełnieniu punktu
1). Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie mógł
uczestniczyć w sprawdzianie, lub chcący uzyskać wyższą
ocenę, może to zrobić, ustalając z nauczycielem
dodatkowy termin (w czasie konsultacji).
3.
Ocena
zaangażowania ucznia – uzyskiwana na podstawie ocen
cząstkowych: za przeprowadzenie rozgrzewki, za
nieobowiązkowe sprawdziany sprawnościowe, za szczególne
osiągnięcia podczas zajęć lub zawodów międzyklasowych i
inne przejawy aktywności w zakresie WF. Jest ona
traktowana podobnie, jak punkt 2, czyli może wpłynąć na
uzyskanie wysokiej oceny semestralnej.
4.
Wymagania na ocenę celującą - dodatkowe osiągnięcia:
systematyczne uczestnictwo w zajęciach SKS,
reprezentowanie Szkoły (z sukcesami) w zawodach
sportowych, udokumentowana pozaszkolna działalność
sportowa.
Poziomy
wymagań:
1.
Ocena
niedostateczna
– naganny stosunek do przedmiotu:
-
notoryczne opuszczanie lekcji bez usprawiedliwienia
-
nagminny brak stroju
-
całkowity brak zaangażowania podczas zajęć
-
niezaliczanie sprawdzianów (niepodejmowanie prób)
-
utrudnianie prowadzenia lekcji
-
odmowa
wykonywania zadań stawianych przez nauczyciela
2.
Ocena
dopuszczająca
– nieodpowiedni stosunek do przedmiotu, brak postępu w
przyswajaniu umiejętności i wiadomości:
-
częste
opuszczanie lekcji bez usprawiedliwienia
-
duża
ilość nieuczestniczenia w zajęciach z powodu braku
stroju
-
brak
zaangażowania
-
niezaliczanie sprawdzianów
-
brak
chęci do podnoszenia poziomu sprawności fizycznej
-
nieznajomość podstawowych wiadomości z wychowania
fizycznego
3.
Ocena
dostateczna
– obojętny stosunek do przedmiotu, niewielkie postępy w
umiejętnościach:
-
mała
aktywność na zajęciach
-
niezaliczenie części (lub wszystkich) sprawdzianów
-
opuszczenie bez usprawiedliwienia części zajęć
-
niewielkie zainteresowanie tematyką WF
-
braki w
wiadomościach dotyczących WF
4.
Ocena
dobra
– zadowalający stosunek do przedmiotu, przeciętne
postępy w umiejętnościach:
-
systematyczne uczestnictwo w lekcjach, usprawiedliwienie
wszystkich nieobecności
-
zaangażowanie w zadania realizowane na zajęciach
-
uczestnictwo we wszystkich sprawdzianach
-
zauważalne postępy w nabywaniu umiejętności fizycznych
-
znajomość podstawowych wiadomości związanych z WF
5.
Ocena
bardzo dobra
– wzorowy stosunek do przedmiotu, ciągły rozwój
umiejętności:
-
aktywne
uczestnictwo na wszystkich lekcjach
-
dobre i
bardzo dobre wyniki sprawdzianów lub/i szczególna
aktywność na lekcjach
-
duże
zainteresowanie i znajomość tematyki WF
-
własna
inwencja w czasie realizacji zadań na zajęciach
6.
Ocena
celująca
– jak przy ocenie bardzo dobrej oraz:
-
pozaszkolne osiągnięcia sportowe, lub
-
systematyczne uczestnictwo w zajęciach
pozalekcyjnych i reprezentowanie z sukcesami Szkoły w rozgrywkach
miejskich i regionalnych
Zwolnienia
lekarskie:
§ 8. pkt 1.
„Rozporządzenia w sprawie warunków i sposobu
oceniania...”:
„Dyrektor szkoły zwalnia ucznia z zajęć z wychowania
fizycznego, informatyki lub technologii
informacyjnej na podstawie opinii o ograniczonych
możliwościach uczestniczenia ucznia w tych zajęciach,
wydanej przez lekarza, oraz na czas określony w tej
opinii.”
Uczeń, przed wizytą u lekarza pobiera druk dotyczący
form wysiłku fizycznego, w których może uczestniczyć, od
nauczyciela WF, lub w sekretariacie Szkoły. W przypadku
całkowitego zwolnienia rodzice (opiekunowie) składają
podanie o zwolnienie do Dyrektora Szkoły. Po wydaniu
decyzji uczeń jest zwolniony z zajęć.
W przypadku możliwości uczestniczenia w niektórych
formach aktywności, uczeń bierze udział w zajęciach WF
na miarę swoich możliwości, uzyskując ocenę semestralną
na podstawie uczestnictwa w zajęciach, aktywności i ocen
ze sprawdzianów, które może zaliczyć.
Komisja
nauczycieli wychowania fizycznego w ZSEk.
na górę strony
↑
__________________________________________________________________________________________________________
|
